추리논증 문제 유형 정의에 사례를 비춰 봐요

QUID

지문이 제시한 정의의 조건을 낯선 사례에 비춰 보기

리트 추리논증의 주요 유형은 지문에 나온 정의나 규정을 낯선 사례에 적용하는 일이에요. 지문 속 정의는 여러 조건으로 이루어져 있어요. 우리는 그 조건들을 빠짐없이 확인한 뒤, 선지의 각 사례가 모든 조건을 채우는지 아닌지를 판단해야 해요. 사례의 사실관계와 정의의 조건을 하나씩 맞춰 보는 과정이 필요해요.

CUR

내가 알던 뜻 대신 지문이 정해준 의미를 따르기

가장 흔한 실수는 지문이 정해준 낯선 의미 대신, 내가 원래 알던 단어의 뜻을 적용하는 거예요. 출제자는 일부러 익숙한 단어를 골라 평소와 다른 의미로 정의하거든요. 또 다른 실수는 사례의 일부 조건만 확인하고 성급하게 결론을 내리는 거예요. 여러 조건을 모두 점검하는 습관이 없다면 미세한 차이를 놓치기 쉬워요.

EXEMPLUM

벌칙 규약의 조건에 번호를 매겨 사례에 적용하기

먼저 문제를 풀어 보고 설명을 읽어 보세요.

풀이

먼저 지문 규약의 조건에 번호를 매겨요. 제2조는 ‘①스스로 알리면 → ②벌 절반’, 제4조는 ‘①피해자가 용서하면 → ②절차 면제, ③벌은 그대로’, 제5조는 ‘①같은 잘못 두 번 → ②감경·면제 미적용’이에요. 이렇게 조건을 나누어 두면 사례와 비교하기가 편해요.

이제 사례를 대입해요. ①번 갑은 스스로 알려 벌은 줄지만, 절차 면제 조건은 못 채웠어요. ②번 을은 용서를 받아 절차는 면제되고 벌은 그대로 받으니, 선지 내용과 규약이 딱 들어맞아요. ③번 병은 두 번째 잘못이라 감경·면제를 못 받고요. 이처럼 조건을 하나씩 따져 보면 ②번만 옳은 판단임을 알 수 있어요. 정답은 ②번이에요.

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정의에 나온 조건을 빠뜨리지 않고 번호 매겨 적기

정의나 규정이 나오는 추리논증 문항을 하나 골라요. 지문에 나온 정의의 조건들을 번호를 매겨 가며 노트에 따로 적어 보세요. 그다음 선지에 나온 사례가 번호 매긴 조건들을 하나씩 채우는지 O/X로 표시하는 거예요. 모든 조건을 채운 사례만 그 정의에 해당해요. 이 연습을 꾸준히 하면 실수를 줄일 수 있어요.

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사례의 조건을 바꿔 판단이 달라지는 경우 만들어 보기

문제 풀이만으로는 정의의 어떤 조건 때문에 답이 갈리는지 깊이 알기 어려워요. 과제에서는 정의에 사례가 맞는지 판단하고 기준이 된 낱말을 찾아요. 나아가 사례의 조건을 하나만 바꿔 판단이 달라지는 새 사례를 직접 만들게 하고요. 두 정의에 따라 같은 사례의 판단이 어떻게 달라지는지 따지는 활동도 해요.

이 기술은 누비 추론사고 2권에서 네 단계로 익혀요.

1. 독해 과제에서는 책에 나온 정의와, 그 정의에 반례가 나온 대목을 함께 정리해요.
2. 주과제 ①에서는 정의에 사례가 해당하는지 판단하고, 판단의 기준이 된 낱말을 찾아 적어요.
3. 주과제 ②에서는 사례의 조건 하나만 바꿔서 판단이 달라지는 사례를 직접 만들어요.
4. 보조과제에서는 사례마다 두 정의에 각각 해당하는지 보고, 사례를 네 가지로 나눠요. 리트에서 두 견해에 따라 같은 사례의 판단이 어떻게 달라지는지 따질 때와 같은 일이에요.